Блог логопеда-дефектолога Титарчук С. П.

Наказ МОН № 732 від 20.12.2002 "Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах" завантажити

Наказ МОН №432 від  19.05.2008 "Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах" завантажити

Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах завантажити

Лист Міністерства № 1/9-384 від 18.05.12 "Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах"

"Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами  у загальноосвітніх навчальних закладах" (наказ МОН від 09.12.2010 р. № 1224)

"Про затвердження Порядку  організації інклюзивного навчання  у загальноосвітніх навчальних закладах " (акт Кабінету Міністрів України від 15 серпня 2011 р. N 872)

• „Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346 і від 14 червня 2000 р. № 963” (введення посади асистента вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням)
  

"Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах" Лист Міністерства № 1/9-384 від 18.05.12

"Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання" (Лист Міністерства 1/9-529 від 26.07.2012)

• "Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання"  (Лист МОНмолодьспорт від 02.01.2013 р. № 1/9-1)

"Щодо одержання документа про освіту учнями з особливими потребами загальноосвітніх навчальних закладах" (лист МОНмолодьспорт від 02.04.2012 р. № 1/9-245)

"Про планування діяльності та ведення документації соціальних педагогів, соціальних педагогів по роботі з дітьми-інвалідами системи Міністерства освіти і науки України" (наказ Міністерства освіти і науки від 28.12.2006 № 864)

"Положення про  центральну та республіканську (Автономна Республіка Крим), обласні, Київську та Севастопольську міські, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації" (спільний наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту та Національної академії педагогічних наук України від 23.06.2011 № 623/61)

Корекційна освіта - навчальні плани та методичні рекомендації (програми)

Методичні рекомендації щодо здійснення індивідуального навчання у загальноосвітніх школах

Рекомендації адміністрації школи з питань організації індивідуального навчання

Особливості проведення індивідуальних навчальних занять

Діти з особливими освітніми процесами. Рекомендації (за матеріалами сайту ВІПОПК)

Інклюзивна освіта: основні положення

Для дітей з затримкою психічного розвитку:

1. Іноземна мова (англійська) 5 – 9 клас
2. Історія України та всесвітня історія 5-9 класи
3. Математика 5 – 9 класи
4. Природознавство 5 - 9 класи
5. Українська мова 5-9 класи
6. Фізика для 7-9 класи

- Фізична культура;
- Історія України, Всесвітня історія, Правознавство;
- Математика, Алгебра, Геометрія, Фізика;
- Музичне мистецтво,Образотворче мистецтво, Художня культура;
- Природознавство, Біологія, Географія;
- Українська мова, Зарубіжна література;
- Хімія, Основи здоров`я;
- Українська література, Англійська мова;

Для розумово відсталих дітей:

1. Географія 6-9 класи
2. Основи християнської єтики 1-4, 7-11 класи
3. Математика 5-10 класи
4. Образотворче (візуальне) мистецтво 5 – 6 класи
5. Методичні рекомендації з тематичним плануванням до вивчення навчальних предметів у 5-х класах загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей
6. Основи Здоров'я 5-10 класи
7. Природознавство 6 - 9 класи
8. Соціально-побутове орієнтування 5-10 класи
9. Трудове навчання 4-10 класи
10. Фізика і побутова хімія 7-9 класи

- для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для глухих дітей. Фронтальні заняття у слуховому кабінеті з розвитку
слухо-зоро-вібраційного сприймання усного мовлення та формування вимови
- для дітей із помірною, тяжкою, глибокою розумовою відсталістю - математикв для підготовчих, 1-4 класів

Критерії оцінювання (допоміжна школа)

Програми для спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей

титул 2-4клас

Укр.мова підг-1клас

Укр мова 2-4клас

Рідна мова(Читання)підг-1клас

читання 2-4клас

Математика підг-1клас

МАТЕМАТИКА 2-4клас

Природознавство 3-4клас

Я і Україна підг-2клас

Образотворче мистецтво 2-4клас

Образотворче мистецтво підг-1клас

Музика 2-4клас

Музика підг-1клас

Трудове навчання 2-4клас

Трудове навчання підг-1клас

Фізична культур 2-4 клас

Фізична культура підг-1клас

Основи здоров`я підг-1клас

Основи здоровя 2-4клас

Русск.язык подг.-4кл.

Чтение 1-4кл.